□劉開宇 本報記者 劉大泳

佳木斯市教育局把紅色資源作為思政課教學及實踐的生動教材，聚焦立德樹人根本任務，充分發(fā)揮紅色資源的宣傳教育功能，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，推動形成學好思政課的良好育人生態(tài)。

強化紅色文化認知，把紅色教育資源融入思政教學全過程。組織各中小學校結(jié)合實際充分挖掘地區(qū)紅色文化資源，編纂以抗聯(lián)精神、北大荒精神為主要內(nèi)容的紅色學生文化教育讀本，推出110節(jié)紅色教育思政課程和15節(jié)紅色教育思政精品課。開展“開學第一節(jié)思政課”主題活動，組織中小學校黨委書記、校長多形式為學生講授“第一節(jié)思政課”。開展獻禮紅色中國視頻錄制和思政紅色宣講等創(chuàng)意活動135場，紅色主題閱讀活動125次，紅色手抄報展示83期，以紅色教育為主題開展的書法、繪畫、征文等比賽400余場，發(fā)布微信公眾號、美篇、短視頻等新媒體宣傳180余篇。

強化紅色文化研究，把紅色教育資源融入思政教師隊伍建設(shè)全過程。發(fā)揮全市大中小學思政課一體化建設(shè)指導委作用，建立佳木斯大學徐冬先和第二中學何壽萍兩所思政課名師工作室，組織各成員單位圍繞弘揚北大荒精神、東北抗聯(lián)精神等主題推出思政課程。加強各高校與基礎(chǔ)教育教師雙向互動、教師互聘。組織全市12所小初高思政課一體化建設(shè)基點校與佳木斯大學等高校成立教研小組，通過集體聽課、集體備課、精品賽課等形式，提升思想政治理論課教師專業(yè)能力。邀請佳木斯大學教授為全市教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導干部做紅色教育主題思政教學示范展示課。佳木斯大學聘請優(yōu)秀中小學教師作為特聘教師，中小學聘請大學教師作為課程建設(shè)專家，構(gòu)建起思想一體化、行動一體化、育人一體化的“大思政”育人格局。

強化紅色文化傳承，把紅色教育資源貫穿于落實立德樹人根本任務的全過程。建成教育系統(tǒng)紅色教育社會資源信息庫，通過創(chuàng)新性的課堂教學與課外實踐相結(jié)合的教育模式，定期開展紅色基地社會實踐、體驗學習等紅色思政實踐活動。截至目前，組織全市中小學校學生深入日軍侵華罪證陳列館、合江省政府舊址博物館等教育基地開展紅色思政教育實踐活動180余次。邀請全國道德模范宋金和、佳木斯市最美退役軍人李連昌老等成立思政課紅色教育講師團，常態(tài)化組織學生開展紅色故事宣講。市第六小學和六小附屬幼兒園命名為“中國工農(nóng)紅軍佳木斯紅軍小學”“中國工農(nóng)紅軍佳木斯小紅星幼兒園”，成為全國首個小學、幼兒園同時通過批準命名的紅軍學校。市第十一小學被命名第九批全省基層思想政治工作示范點。